Teraz ewaluację wewnętrzną będzie się przeprowadzać w odniesieniu do zagadnień uznanych w szkole lub placówce za istotne w jej działalności (§ 20 ust. 2).
Zrezygnowano z przeprowadzania ewaluacji wewnętrznej w odniesieniu do wymagań rozporządzenia. Od września 2013 roku autoewaluacja pozwoli na duży zakres autonomii w zakresie wyboru:
Tym samym wzrośnie jej ranga, ponieważ zajmować się będzie sprawami ważnymi wyłącznie dla szkoły lub placówki. Zatem czynności ewaluacyjne będą wynikać bezpośredni z ich potrzeb. Może się zdarzyć, że
potrzeby szkoły zbiegną się z koniecznością odniesienia się do wymagania z rozporządzenia. Jednak w takiej sytuacji wybór będzie należał do konkretnego środowiska edukacyjnego. Nie będzie więc działaniem ze względu na oczekiwania zawarte w przepisach prawa.
Dotąd ewaluacja wewnętrzna przeprowadzana była w odniesieniu do wszystkich lub wybranych wymagań określonych w załączniku do rozporządzenia, albo do innych zagadnień uznanych w szkole lub placówce za istotne w je działalności.
