Zadania dyrektora przed wakacjami

Do zadań dyrektora należy:

1. 1.       Przyjęcie od nauczycieli dokumentacji przebiegu nauczania i zabezpieczenie jej:

• ustalenie zasad przekazywania i sprawdzania dokumentacji przebiegu nauczania (komu dokumentacja będzie przekazywana, w jakim terminie? kto ją sprawdzi, w jakim terminie?)
• poinformowanie nauczycieli o tych zasadach,
• ustalenie osób do przeprowadzenia archiwizacji dokumentacji (wg instrukcji kancelaryjnej) oraz wytypowania do zniszczenia dokumentacji, która przekroczyła okres przechowywania,
• nadzór nad zdawaniem, sprawdzaniem  i archiwizowaniem dokumentacji przebiegu nauczania.

1. 2.       Przygotowanie świadectw promocyjnych i ukończenia szkoły:

• ustalenie zasad wydawania druków świadectw do wypełnienia i ich rozliczenia (druki ścisłego zarachowania),
• przypomnienie wychowawcom zasad wypełniania świadectw (wg przepisów),
• ustalenie zasad składania świadectw do podpisu dyrektora,
• poinformowanie nauczycieli i osób współpracujących o ustalonych zasadach,
• ustalenie osoby do przygotowania gimnazjalistom kopii świadectw i zaświadczeń o wynikach egzaminu OKE dla celów rekrutacji,
• nadzór nad obiegiem druków świadectw i ich wypełnianiem.

1. 3.       Przygotowanie planu napraw, modernizacji, remontów:

• organizacja przeglądu budynku szkolnego i terenu wokół niego (bhp),
• ustalenie listy niezbędnych napraw, modernizacji, remontów oraz terminów ich wykonania,
• ustalenie osoby odpowiedzialnej za wykonanie planu napraw, modernizacji i remontów.

1. 4.       Dostosowanie warunków realizacji zadań statutowych do wymagań nowej podstawy programowej:

• ustalenie listy niezbędnych działań w zakresie reorganizacji bazy lokalowej, aranżacji przestrzeni w związku ze zmianą struktury szkoły (reforma),
• doposażenie w niezbędne meble i sprzęt szkolny,
• doposażenie w sprzęt i pomoce dydaktyczne dostosowane do nowej podstawy programowej.

1. 5.       Przygotowanie procedury dopuszczania programów nauczania oraz ustalania zestawu podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych:

• opracowanie procedury dopuszczania programów nauczania do użytku szkoły i podanie jej do wiadomości nauczycieli,
• opracowanie procedury przedstawiania dyrektorowi propozycji wyboru podręczników,
• podanie do publicznej wiadomości zestawu podręcznikówlub materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych obowiązujących w następnym roku szkolnym (ustalonego na podstawie propozycji zespołów nauczycieli; w przypadku braku porozumienia w zespole – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady rodziców).

1. 6.       Podsumowanie pracy szkoły:

• podsumowanie monitorowania realizacji podstawy programowej,
• dokonanie analizy efektów kształcenia  uczniów (wyniki klasyfikacji i promocji/ egzaminów zewnętrznych, osiągnięcia w konkursach przedmiotowych/ innym współzawodnictwie, wytwory pracy uczniów/ efekty realizowanych projektów edukacyjnych, itp.),
• omówienie efektów pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
• podsumowanie udzielonej pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
• podsumowanie innowacji i eksperymentów pedagogicznych,
• przyjęcie sprawozdań z pracy poszczególnych agend szkoły,
• analiza stopnia realizacji przydzielonych pracownikom zadań,
• sformułowanie wniosków do pracy na następny rok szkolny.