Ogólną zasadą jest, że w szkole godziny lekcyjne, godziny zajęć rozwijających uzdolnienia i godziny zajęć dydaktyczno-wyrównawczych trwają 45 minut. Czas trwania zajęć specjalistycznych wynosi 60 minut.
Czas trwania zajęć nie jest jednoznacznie określony
Kategoria: Organizacja pracy placówki
Data: 07-10-2015 r.
Rada pedagogiczna, po zasięgnięciu opinii rady rodziców, może ustalić inny czas trwania godziny lekcyjnej. Nie może on być jednak dłuższy niż 60 minut przy zachowaniu tygodniowego czasu zajęć ustalonego w tygodniowym rozkładzie.
Wprowadzenie lekcji trwających nie dłużej niż 60 minut powinno zależeć od specyfiki szkoły oraz uwzględniać możliwości psychofizyczne uczniów.
Biorąc pod uwagę powyższe, warto zaznaczyć, że :
- godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut;
- godzina zajęć w szkole trwa 45 minut, a w uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w czasie od 30 do 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć. Pod pojęciem godziny lekcyjnej, która zgodnie z ramowymi statutami publicznych szkół trwa 45 minut, rozumie się również inne zajęcia o charakterze dydaktycznym. Natomiast pozostałe zajęcia o charakterze opiekuńczo-wychowawczym trwają 60 minut. Czas trwania godziny zajęć nauczyciela świetlicy wynosi 60 minut;
- czas trwania poszczególnych zajęć edukacyjnych w klasach I–III ustala nauczyciel prowadzący te zajęcia, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć.
W klasach I-III możliwa jest lekcja krótsza niż 45 minut.Zmiany w edukacji wczesnoszkolnej podyktowane były koniecznością dostosowania przebiegu procesu edukacji do indywidualnych możliwości i potrzeb dzieci.
Podstawa prawna:
- art. 60 ust. 1 pkt 4 ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572 ze zm.),
- rozporządzenie ministra edukacji narodowej z 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. z 2001 r. nr 61, poz. 624) – załączniki,
- § 14 ust. 1 rozporządzenia ministra edukacji narodowej z 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2013 r. poz. 532).
Zobacz także:
Tagi: rada pedagogiczna
Zaloguj się, aby dodać komentarz
Nie masz konta? Zarejestruj się »
