Tylko przed rocznym klasyfikacyjnym zebraniem rady pedagogicznej nauczyciele poszczególnych przedmiotów oraz wychowawca danego oddziału są zobowiązani, w terminie i formie określonych w statucie szkoły, do poinformowania ucznia i jego rodzica (prawnego opiekuna) o przewidywanych dla niego rocznych ocenach klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych oraz przewidywanej rocznej ocenie klasyfikacyjnej zachowania. Klasyfikacja śródroczna nie stawia takiego wymagania.
Ocena śródroczna nie musi być poprzedzona oceną przewidywaną
Dokonywana co najmniej raz w roku klasyfikacja śródroczna polega na okresowym podsumowaniu osiągnięć edukacyjnych uczniów z zajęć edukacyjnych oraz ich zachowania, jak również ustaleniu śródrocznych ocen klasyfikacyjnych. Przepisy prawa nie przewidują wymogu poprzedzania oceny śródrocznej oceną przewidywaną. Statut szkoły może jednak wprowadzać w szkole taki obowiązek.
Statut może uwzględniać przewidywane oceny
Szkoła może przyjąć zasadę poprzedzania ocen śródrocznych ocenami przewidywanymi. Wówczas zasady wystawiania tych ocen, jak również trybie informowania o nich uczniów i rodziców (prawnych opiekunów) należy zawrzeć w statucie szkoły. Takie zapisy stanowią prawo miejscowe, obowiązujące w danej szkole.
Nie podaje się warunków i trybu uzyskania oceny wyższej
Na początku każdego roku szkolnego nauczyciele informują uczniów oraz ich rodziców o wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych, a wychowawca klasy – o warunkach, sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania. Co ważne, mają oni także obowiązek przedstawić warunki i tryb otrzymania oceny wyższej niż przewidywana, ale dotyczy to wyłącznie klasyfikacji rocznej.
Klasyfikacja wymaga uchwały rady pedagogicznej
Ustalanie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz śródrocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania wymaga podjęcia uchwały rady pedagogicznej. Zebrania rady pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie w związku z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych oraz w miarę bieżących potrzeb. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów. Powyższy zapis nie ogranicza podejmowania uchwał wyłącznie do klasyfikacji rocznej, zatem dotyczy również klasyfikacji śródrocznej.
Podstawa prawna:
art. 40 ust. 5. art. 41 ust. 1 pkt 2 ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572 ze zm.).
Zobacz także:
Tagi: rada pedagogiczna
Zaloguj się, aby dodać komentarz
Nie masz konta? Zarejestruj się »
